Moudrost života

Číslo záznamu	422
Název	Moudrost života
Autor (autoři) díla	Zdeněk Jílek (1936–2004) (hlavní autor) Jaromír Barborka (*1923) (další autor)
Investor	Krajská inženýrská organizace Plzeň

Detail reliéfu se zeměpisným a matematickým motivem 08/2016 PHe

kraj	okres	obec	kat. území
Plzeňský kraj	Plzeň-město	Plzeň	Bolevec

Ulice	čp. / č. o.
Komenského

Umístění	v exteriéru
Širší souvislosti umístění	Na vnitřním nádvoří 31. základní školy Plzeň-Lochotín.

Výška	200cm
Šířka	600cm
Hloubka	370cm
Další rozměry	Uvedené rozměry se týkají celého tělesa betonového soklu ve tvaru písmene L, na nějž je reliéf instalován. Reliéf je zapuštěn do zdi po vnější straně soklu, přibližně ve výšce 115 cm nad zemí. Samostatné rozměry reliéfu na východní (kratší) straně: 57 cm výška, 335 cm šířka, 5 cm maximální hloubka. Na severní (delší) straně: 57 cm výška, 580 cm šířka, 5 cm maximální hloubka. Celková délka reliéfu 915 cm.

Datace realizace

1978

Typ	reliéf
Materiál	keramika glazovaná keramika
Stav	dobrý (ke dni 24.08.2016)
Popis poškození	Reliéf je ve velmi dobrém stavu, bez biologického napadení či mechanického poškození. Pouze na několika místech byly evidovány drobné praskliny. Výrazná prasklina prochází betonovou zdí i reliéfem na její kratší straně, v místech slova "máma" a skrze motiv slunce.

Text hesla
Reliéf umístěný ve vnitřním nádvoří 31. základní školy v Plzni-Lochotíně v symbolických výtvarných zkratkách zachycuje průběh vzdělávání na základní škole, kde žáci postupně opouští věk her a učí se číst, psát a počítat (kratší reliéf a první část delšího reliéfu). Na delší straně reliéfu jsou kolem hlav chlapce a dívky soustředěny znalosti získávané v dalším vzdělávacím procesu (přírodní vědy, zeměpis, hudba). Z technického hlediska tvoří reliéf mozaika samostatných částí spojených betonovou či maltovou směsí. I díky tomu je dílo dobře dochováno, s minimem prasklin.

Text hesla

Reliéf umístěný ve vnitřním nádvoří 31. základní školy v Plzni-Lochotíně v symbolických výtvarných zkratkách zachycuje průběh vzdělávání na základní škole, kde žáci postupně opouští věk her a učí se číst, psát a počítat (kratší reliéf a první část delšího reliéfu). Na delší straně reliéfu jsou kolem hlav chlapce a dívky soustředěny znalosti získávané v dalším vzdělávacím procesu (přírodní vědy, zeměpis, hudba). Z technického hlediska tvoří reliéf mozaika samostatných částí spojených betonovou či maltovou směsí. I díky tomu je dílo dobře dochováno, s minimem prasklin.

Literatura
Spolupráce výtvarníka s architektem, přehled prací za rok 1978, Praha 1978, s. 71.

Fotodokumentace aktuálního stavu
Kratší, východní strana soklu s reliéfem 08/2016 PHe Delší strana reliéfu, detail hudebního motivu 08/2016 PHe Delší strana reliéfu, detail s hlavou dívky 08/2016 PHe Delší strana reliéfu s fyzikálním motivem 08/2016 PHe Delší strana reliéfu, s chemickým motivem 08/2016 PHe Kratší strana reliéfu, s motivem her 08/2016 PHe Kratší strana reliéfu, detail motivu "čítanky" 08/2016 PHe Nároží reliéfu s motivem "čítanky" 08/2016 PHe Detail starších prasklin, vzniklých již při výrobě reliéfu 08/2016 PHe Detail praskliny procházející betonovým soklem i reliéfem 08/2016 PHe Delší, severní strana soklu s reliéfem 08/2016 PHe

Fotodokumentace aktuálního stavu

Kratší, východní strana soklu s reliéfem 08/2016 PHe

Delší strana reliéfu, detail hudebního motivu 08/2016 PHe

Delší strana reliéfu, detail s hlavou dívky 08/2016 PHe

Delší strana reliéfu s fyzikálním motivem 08/2016 PHe

Delší strana reliéfu, s chemickým motivem 08/2016 PHe

Kratší strana reliéfu, s motivem her 08/2016 PHe

Kratší strana reliéfu, detail motivu "čítanky" 08/2016 PHe

Nároží reliéfu s motivem "čítanky" 08/2016 PHe

Detail starších prasklin, vzniklých již při výrobě reliéfu 08/2016 PHe

Detail praskliny procházející betonovým soklem i reliéfem 08/2016 PHe

Delší, severní strana soklu s reliéfem 08/2016 PHe

Zpracoval	Lucie Prchalová, Petra Hečková
Fotografoval	Petra Hečková